FUNDAMENTACIÓN
El
proyecto surge con la premisa de valorizar el uso de la
PC como recurso
didáctico y herramienta enriquecedora para la enseñanza y el aprendizaje,
permitiendo que el conocimiento y el manejo de las máquinas se integren con los
diversos contenidos temáticos que se desarrollan en el aula.
Desde la educación tecnológica, los alumnos
comprenden a la
Tecnología como
proceso de transformación e integración entre diversas actividades. Uno de los
procedimientos característicos de la tecnología es el desarrollo de “Proyectos
Tecnológicos”, los cuáles permiten a través de una serie de etapas y pasos
ordenados, satisfacer diversas necesidades mediante la realización de
“Productos Tecnológicos”
Este proyecto consiste en que por medio de
textos, imágenes variadas , los alumnos construyan un blog del curso, con la
intención de que armen y durante todo el año una comunidad de escritoes y
lectores.(cOMENTAR Adaptar al aula la realización de este proyecto, con una
carpeta a la que le agregarán hojas en el transcurso del año.
PROPÓSITO
Generar expectativa, curiosidad y ganas de disfrutar
la experiencia.
Comentar y enriquecer desde su participación la
escritura y la lectura.
Aplicar contenidos aprendidosa esta nueva estratgia
de lectura y escritura para ir ampliando el conocimiento de
los niños en el mundo de las TIC.
ACTIVIDADES
*Realizar una introducción donde se ofrezcan datos
del texto o película. (título, autor, editorial, año de publicación, breve explicación
del contenido ya sea del textoo película.
*Argumentar por lo menos dos razanes.
* Elaborar una conclusión personal.
*Narrar la propia experiencia con el texto o
película.
*Narrar el argumento de algún texto o película del
mismo género que pertenece el texto o filmcomentado
A partir de esto, los lectores deberán;
*Escribir un argumento de este texto o película a
partir de lo que sugiere el comentario.
*Agregar imágenes que ilustren la recomendación.
A la semana siguiente otro blogger incorporará otra
recomendación de acuerdo a lo manifestado en la primera semana. Los compañeros
lo leerán y aportarán sus producciones, según lo indicado anteriormente.
DURACIÓN: 3 MESES
CONTENIDOS:Lectura. Escritura. Función y Trama
en los textos. . Coherencia. Cohesión. Adecuación. Situación Comunicativa.
PARTICIPANTES:Alumnos de 7° Grado
